JĂśvĂľre nehezĂ­tenĂŠk annak a dolgĂĄt, aki be szeretne kerĂźlni valamely felsĂľoktatĂĄsi intĂŠzmĂŠnybe. A Magyar Rektori Konferencia nemrĂŠg azzal a javaslattal ĂŠlt, hogy emeljĂŠk meg a felvĂŠteli ponthatĂĄrok alsĂł limitjĂŠt. TehĂĄt 160 helyett, minimum 200 pontot kellene elĂŠrni ahhoz, hogy valaki egy fĂľiskolĂĄn vagy egyetemen tanulhasson.
Az elmúlt 15 évben csaknem négyszeresére duzzadt a hallgatói létszám. Egyre kevesebben akarnak szakmát tanulni, inkább a fõiskolát, egyetemet választják. Ez azért is lehet, mert mára már a szakmai képzéseknek nincsen becsületünk, valamint mert így idõt lehet nyerni a munkába lépésig. És azzal, hogy (idén elõször) már az összpontszám 40%-ával be lehet kerülni bizonyos szakokra, a gyengébb képességû diákok is esélyt kapnak a diploma megszerzésére. De vajon lehet-e belõlük jó szakember valaha? Talán ennek a problémának a felismerése miatt tárgyalnak a ponthatár emelkedésrõl. Persze azt is meg kell említeni, hogy ez még csak javaslat szintjén él, azonban már most lehet tudni, hogy a rektorok többsége támogatja az elképzelést.
FelmerĂźlt az a hĂ­r, hogy ahhoz, hogy valaki egyĂĄltalĂĄn bekerĂźlhessen felsĂľoktatĂĄsi intĂŠzmĂŠnybe, alap kĂśvetelmĂŠny lenne egy emelt szintĂť ĂŠrettsĂŠgi letĂŠtele valamely tĂĄrgybĂłl.
Vajon milyen hatĂĄssal lennĂŠnek ezek a szigorĂ­tĂĄsok az egyetemekre? Javulhat-e a felsĂľoktatĂĄs minĂľsĂŠge? FelĂŠrtĂŠkelĂľdhet-e Ăşjra a diploma?
EzekrĂľl a kĂŠrdĂŠsekrĂľl beszĂŠlgettĂźnk Dr. DĂŠkĂĄny ImrĂŠvel, a Szegedi TudomĂĄnyegyetem rektorhelyettesĂŠvel, a KolloidkĂŠmiai TanszĂŠk vezetĂľjĂŠvel, valamint Dr. ForgĂĄcs TamĂĄssal, a SZTE-BTK ĂĄltalĂĄnos ĂŠs oktatĂĄsi dĂŠkĂĄnhelyettesĂŠvel.

DĂŠkĂĄny Imre rektorhelyettes kĂŠrdĂŠsĂźnkre elmondta, hogy egyetĂŠrt a pontszĂĄmok emelĂŠsĂŠvel, hiszen „egy tudomĂĄnyosan igĂŠnyes egyetemi kĂŠpzĂŠshez jĂłl kĂŠpzett hallgatĂłkra van szĂźksĂŠg". Ha az egyetemek kvalifikĂĄltabb hallgatĂłi rĂŠtegbĂľl tudnak vĂĄlasztani mester kĂŠpzĂŠs, majd doktori szinten, az mindenkĂŠppen minĂľsĂŠgjavulĂĄshoz vezet az egyetemeken, a felsĂľoktatĂĄsban.

• Hallgassa meg Dr. DĂŠkĂĄny ImrĂŠvel kĂŠszĂźlt interjĂşnkat!
  
  

TermĂŠszetesen a Szegedi TudomĂĄnyegyetemnek is cĂŠlja, a Nyugati szĂ­nvonalhoz valĂł felzĂĄrkĂłzĂĄs (habĂĄr most is elĂľkelĂľ helyen ĂĄll a vilĂĄg egyetemeinek ranglistĂĄjĂĄn). Az egyetem arra tĂśrekszik, hogy a legkivĂĄlĂłbb kutatĂłk akik elmennek kĂźlfĂśldre tapasztalatot szerezni, visszajĂśjjenek ĂŠs itthon maradjanak. Az orszĂĄgnak szĂźksĂŠge van a tehetsĂŠges kutatĂłkra. EzĂŠrt is fontos nagyon az egyetemek minĂľsĂŠgĂŠnek javĂ­tĂĄsa, a nĂ­vĂłs felsĂľoktatĂĄsi kĂŠpzĂŠs, ĂĄllĂ­tja Dr. DĂŠkĂĄny Imre.