A Debreceni Egyetem MTI-hez eljuttatott közleménye szerint a projekt célja a betegbiztonság és az egészségügyi szakemberképzés hatékonyságának növelése a szimulációs skill-képzés gyakorlatának általánossá tételével a hazai egyetemi orvosképzés, valamint az egészségügyi szakképzés teljes spektrumában. A projekt a Széchenyi 2020 program keretében, az Európai Regionális Fejlesztési Alap 13,5 milliárd forintos támogatásával valósult meg.

Az egyetemi klinikákon, egészségügyi intézményeknél korábban nem állt rendelkezésre az orvosképzés és az egészségügyi szakképzés gyakorlati oktatásához korszerűen illeszkedő és rendszerbe szervezett klinikai demonstrációs bázishálózat. Hiánypótlásként olyan skill-laborhálózat létrehozása vált szükségessé, amely országszerte alkalmazható az egészségügyi ellátórendszerben, és segítségével minimalizálhatók a földrajzi, társadalmi, gazdasági eltérések - írták, hozzátéve: a skill-laborok kialakításának szükségességét és jelentőségét napjaink legégetőbb egészségügyi kihívása, a Covid-19 járvány megjelenése még inkább megerősítette.

Három egyetemi skill-központ (Debrecen, Pécs, Szeged) és a hozzájuk tartozó 16 oktatókórházi skill-labor jött létre. A projekt kiemelt eleme volt egységes oktatási program kidolgozása és bevezetése az ellenőrzés és minőségbiztosítás módszereinek megteremtése érdekében. A gyakorlati oktatásban módszertani kézikönyv, módszertani útmutató és oktatófilmek is segítenek a tudás átadásában.

Európában először jött létre országos skill-laborhálózat, amely a nemzetközi összekapcsolódásra is lehetőséget teremt a kutatás-fejlesztés területén - jelezték a közleményben.

A skill-labor olyan szimulációs eszközökkel felszerelt egység, ahol orvosok és egészségügyi szakdolgozók, orvostanhallgatók és egészségügyi szakképzésben résztvevők gyakorolhatják a betegellátást, ahol valósághű körülmények között, korszerű és magas színvonalú eszközökkel felszerelt környezetben oktathatók a diagnosztikus, terápiás és életmentő beavatkozások.